周一至周五 | 9:00—22:00

期刊论文网 > 教育论文 > 体育教育论文 > 发表职称论文越南中小学体育教诲课程内容体系简介

发表职称论文越南中小学体育教诲课程内容体系简介

2019-06-11 16:28:47来源:组稿人论文网作者:

李相如

青少年是故国的将来,少年强则国强,而身体强是强的基本。为促进越南青少年学生的体质康健,越南党和当局已经颁布了一系列相关文件。2006年体育法令划定:教诲部与文化体育和旅游部成立体育教诲的课程与对青少年年数体质康健的评价尺度,培训各学校的体育西席步队,敦促体育课外勾当,成立学校体育比赛系统,建树体育教诲步队、学校体育设备的划定尺度。

一、体育教诲的方针

在成立体育教诲课程内容系统的进程中,列位专家以三个方针为主:(1)晋升学生体质康健,到达各年数段体质康健的评价尺度;(2)将体育的根基技术、常识与操练要领教给学生;(3)养成常常熬炼身体的习惯,形成康健的糊口方法,同时晋升学生的连合精力、道德品质、意志等。

二、越南中小学体育教诲课程的内容体系

越南中小学生体育教诲课程体系在逐渐完善进程中。连年来越南教诲部与体育一旅游一文化部举办了很多关于学校体育的科研,按照越南当前体育西席资源、学生体质状况、各级学校园地设施条件、有关打点部分的反馈团结警惕美国、中国、英国、韩国、日本等发家国度多年的履历,在2015年,越南教诲部对中小学生体育课程近一步改良,详细的课程如下(表1)。

从表1可见,在各年级具有切合的体育项目与课时数量。越南小学生每年总共有315课时,小学生各年级每年上70课时(除了一年级35课时),每节课是35分钟,包罗理论、步队队形、姿势操练与根基的举动技术、举动游戏4个内容。越南初中学生每年总共有280课时,初中各年級每年上70课时,每节课是45分钟,包罗理论、步队队形、韵律操、短跑、长跑、跳远,跳高、毽子、体育自选、操练与测验10个内容。越南高中学生每年总共有210课时,高中各年级每年上70课时,每节课是45分钟,高一包罗理论、步队队形、韵律操、短跑、接力跑、跳远,跳高、毽子、羽毛球、体育自选、操练与测验11个内容,高二与高三包罗理论、步队队形、韵律操、接力跑、跳远,跳高、毽子、羽毛球、体育自选、操练与测验11个内容。所以在落实体育教诲的进程中,西席必需按照体育教诲课程内容的体系,担保学校体育教诲进度与打算。

三、体育教诲的解说要领

为了将体育课的解说结果到达最好,在教室内,西席应该把解说要领如语言通报信息、直接感知、身体操练、情景和比赛勾当、以探究团结起来的方法,按照每个学校的条件,西席选择最行之有效的解说要领与组织。

四、小结

与往年对比,越南的体育教诲课程体系获得了很大改造,总体来看,体育教诲课程的内容适合学生各年数段特征的成长,但体育课时较少,内容不足富厚。连年来,跟着全球各国青少年体质康健下降的趋势,越南青少年体质尤其是耐力与速度明明泛起下滑的问题。我发起国度教诲部团结有关打点部分对体育教诲课程再进一步改进。详细是要增加体育课时、富厚体育课内容及团结实际开展课外体育勾当来改进与提高越南青少年体质康健。

栏目分类